O CURSO DE SECRETARIADO EXECUTIVO: UM ENSAIO EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES DO IFMT DO ANO DE 2010

Abstract

Esta pesquisa intencionou mapear e conhecer quem são os alunos ingressantes em 2010, no Curso de Secretariado Executivo do IFMT – Campus Cuiabá, investigando suas concepções sobre fatores que motivaram a escolha, expectativas quanto à graduação e perspectivas de futuro do exercício profissional, visando identificar e analisar as representações sociais dos estudantes sobre o curso. Os fundamentos teórico-metodológicos se pautaram na Teoria das Representações Sociais e literaturas pertinentes à formação profissional. Trata-se de pesquisa descritiva, quanti-qualitativa, cuja amostragem englobou 39 participantes, respondentes de um questionário constituído por 19 questões semiestruturadas e de múltipla escolha, analisadas por categorias temáticas, frequências simples. Dados censitários e cinco questões pinçadas do instrumento permitiram resultados estruturados em três tópicos distintos a revelarem aspectos sociais que orientam as experiências dos estudantes quanto às decisões do cotidiano escolar e da vida, efetivadas pela qualificação a lhes propiciar expectativas de aquisição de emprego imaginado para proporcionar qualidade de vida para si, familiar e continuidade dos estudos.