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No. 20 (Edição especial) (2025): Dossiê: Políticas públicas para educação, formação docente e metodologia da pesquisa
No. 20 (Edição especial) (2025): Dossiê: Políticas públicas para educação, formação docente e metodologia da pesquisa
Published:
2025-12-15
Expediente e Ficha Técnica
PDF (Portuguese (Brazil))
Apresentação do Dossiê:
Políticas públicas para educação, formação docente e metodologia da pesquisa
PDF (Portuguese (Brazil))
PDF (Spanish)
PIONEIRISMO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOUTORES DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NA AMAZÔNIA
e20250001E
PDF (Portuguese (Brazil))
PDF (Spanish)
ENTRE O POPULAR E O ACADÊMICO:
AS DANÇAS FOLCLÓRICAS COMO TEMA DE INVESTIGAÇÃO EM DISSERTAÇÕES E TESES
e20250002E
PDF (Portuguese (Brazil))
PDF (Spanish)
A COMPOSIÇÃO ÉTNICA DA FAZENDA DESCALVADOS DE CÁCERES – MT (SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX, PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX):
DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE ENSINAR HISTÓRIA LOCAL
e20250003E
PDF (Portuguese (Brazil))
PDF (Spanish)
EDUCAÇÃO INCLUSIVA E CURRÍCULO:
ENTRE VIVÊNCIAS E TRANSFORMAÇÃO DO ENSINO
e20250004E
PDF (Portuguese (Brazil))
PDF (Spanish)
MOVIMENTOS INSUBORDINADOS NO CONTEXTO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS:
TESTEMUNHOS DA PESQUISA-FORMAÇÃO
e20250004E
PDF (Portuguese (Brazil))
PDF (Spanish)
FORMAÇÃO
DE
PROFESSORES
PARA
O
ENSINO
TÉCNICO:
ANÁLISE
DO
CONTEXTO
LEGAL
DOS
CURSOS
ESQUEMA
I
E
II
(1971-1997)
e20250006E
PDF (Portuguese (Brazil))
PDF (Spanish)
JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO BRASIL:
UMA REVISÃO SISTEMÁTICA E PANORAMA NA REGIÃO NORDESTE
e20250007E
PDF (Portuguese (Brazil))
PDF (Spanish)
INTELIGENCIA ARTIFICIAL E ENSINO DE HISTORIA
e20250008E
PDF (Portuguese (Brazil))
PDF (Spanish)
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