A RELEVÂNCIA DA RELAÇÃO ENTRE POPULAÇÕES TRADICIONAIS E ESPAÇOS NATURAIS PARA A PROTEÇÃO AMBIENTAL EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO

Autores

  • Eveline de Magalhães Werner evelinewerner@gmail.com
    Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
  • Patryck de Araújo Ayala pkayala@terra.com.br
    Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
  • James Moraes de Moura james.moura@blv.ifmt.edu.br
    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT)

Resumo

O presente artigo busca expor a relação que se estabelece entre as populações tradicionais e os espaços naturais que manejam, e verificar se essa relação é assegurada quando se instituem Unidades de Conservação.
Para esse propósito, a metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica.

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Biografia do Autor

  • Eveline de Magalhães Werner, Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)

    Pós-graduada no MBA em Gestão e Perícia Ambiental, pela Universidade de Cuiabá (UNIC); Tecnóloga em Gestão Ambiental, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT) - Campus Bela Vista; Graduanda em Direito, pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT).

  • Patryck de Araújo Ayala, Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)

    Mestre e Doutor em Direito, pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC); procurador do Estado de Mato Grosso e professor adjunto na graduação e no mestrado em Direito, da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT).

  • James Moraes de Moura, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT)

    Mestre em Agricultura Tropical, pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT);
    professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT) - Campus Bela Vista.

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Publicado

30-12-2012

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Edição

n. 7 (2012): Profiscientia

Seção

Artigos

Como Citar

MAGALHÃES WERNER, Eveline de; ARAÚJO AYALA, Patryck de; MORAES DE MOURA, James. A RELEVÂNCIA DA RELAÇÃO ENTRE POPULAÇÕES TRADICIONAIS E ESPAÇOS NATURAIS PARA A PROTEÇÃO AMBIENTAL EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO. Profiscientia, [S. l.], n. 7, 2012. Disponível em: https://profiscientia.ifmt.edu.br/profiscientia/article/view/72. Acesso em: 29 nov. 2025.