AVALIAÇÃO DO ESTRESSE TÉRMICO E RISCO DE HIPERTERMIA DURANTE AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO IFMT – CAMPUS CUIABÁ: RESULTADOS PRELIMINARES

Autores

  • Vinícius de Matos Rodrigues vinicius@cba.ifmt.edu.br
    IFMT - Campus Cuiabá
  • Rogério Marques de Almeida rogerioalmeida@hotmail.com
    IFMT - Campus Bela Vista

Resumo

Apesar de registrar as maiores temperaturas entre as capitais brasileiras, não foram encontrados estudos sobre o estresse térmico durante aulas de Educação Física em Cuiabá-MT. O objetivo do presente estudo é medir o estresse térmico ambiental e avaliar o risco de hipertermia durante aulas de Educação Física no IFMT – Campus Cuiabá. Esta pesquisa encontra-se em andamento e, portanto, são apresentados no presente relato os resultados preliminares. O estresse térmico é indicado através do Índice de Bulbo Úmido e Temperatura de Globo, que possui reconhecimento internacional. Os resultados indicam um alto estresse térmico e risco de hipertemia durante as aulas avaliadas.

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Biografia do Autor

  • Vinícius de Matos Rodrigues, IFMT - Campus Cuiabá

    Mestre em Ciências do Esporte, pela Universidade Federal de Minas Gerais; professor de Educação Física do IFMT – Campus Cuiabá.

  • Rogério Marques de Almeida , IFMT - Campus Bela Vista

    Especialista em Educação Física Escolar, pela Universidade Federal de Mato Grosso; Professor de Educação Física do IFMT – Campus Bela Vista.

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Publicado

31-10-2009

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Edição

n. 4 (2009): Profiscientia

Seção

Artigos

Como Citar

RODRIGUES, Vinícius de Matos; ALMEIDA , Rogério Marques de. AVALIAÇÃO DO ESTRESSE TÉRMICO E RISCO DE HIPERTERMIA DURANTE AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO IFMT – CAMPUS CUIABÁ: RESULTADOS PRELIMINARES. Profiscientia, [S. l.], n. 4, 2009. Disponível em: https://profiscientia.ifmt.edu.br/profiscientia/article/view/99. Acesso em: 29 nov. 2025.