VIDAL, Julianna Bezerra. O DOCENTE, O USO DO DICIONÁRIO E O ENSINO DE VOCABULÁRIO EM AULAS DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DIAGNÓSTICO. Profiscientia, [S. l.], n. 4, 2009. Disponível em: https://profiscientia.ifmt.edu.br/profiscientia/article/view/108. Acesso em: 29 nov. 2025.